Школьные новости

Главная » Школьные новости » Учебный процесс

Игры разума

13 февраля команда нашей школы выезжала в Академический лицей на товарищескую встречу "Игры разума". В игре принимали участие учащиеся школ Орджоникидзевского района. Встреча была построена по принципу игры "Что, где, когда?"  Наша ребята достойно себя показали, но победила команда Академического лицея. Желаем нашим ребятам дальнейших успешных и познавательных встреч. 

 

 

Категория: Учебный процесс    Добавил: leo    Дата: 13.02.2019    Просмотров: 70    Комментарии (0)

Урок доброты в 5 классе

11 февраля психолог нашей школы Галимова Наталья Васильевна провела в 5 классе провела урок "Доброты". На этом занятии она  прочитала детям притчу "Об уродливом коте", которая произвела большое впечатление на ребят.Притча об Уродливом коте

Мир, увы, не всегда спасает красота. Мы правильно живём в этом мире, если правильно любим его. Каждый обитатель нашего дома, в котором жила и я, знал, насколько был уродлив наш местный кот. Уродливый любил три вещи в этом мире: борьба за выживание, поедание «чего подвернётся» и, скажем так, любовь. Комбинация этих вещей плюс бездомное проживание на нашем дворе, оставила на теле Уродливого неизгладимые следы. Уродливый кот имел только один глаз. С той же самой стороны отсутствовало и ухо, а левая нога была когда-то сломана и срослась под каким-то невероятным углом, благодаря чему создавалось впечатление, что кот всё время собирается повернуть за угол. Его хвост давно отсутствовал. Остался только маленький огрызок, который постоянно дёргался. И, если бы не множество шрамов, покрывающих голову и даже плечи Уродливого, его можно было бы назвать тёмно-серым полосатым котом. У любого, хоть раз посмотревшего на него, возникала одна и та же реакция: «До чего же Уродливый кот!». Всем детям было категорически запрещено касаться его. Взрослые бросали в него бутылки и камни, чтобы отогнать подальше и поливали из шланга, когда он пытался войти в дом, или защемляли его лапу дверью, чтобы он не мог выйти. Удивительно, но Уродливый всегда проявлял одну и ту же реакцию. Если его поливали из шланга — он покорно мок, пока мучителю не надоедала эта забава. Если в него бросали что-то — он тёрся о ноги, как бы прося прощения. Если он видел детей, он стремглав бежал к ним и тёрся головой о руки и громко мурлыкал, выпрашивая ласку. Если кто-нибудь всё-таки брал его на руки, он тут же начинал сосать уголок блузки, пуговицу или что-нибудь другое, до чего мог дотянуться. Но, однажды на Уродливого напали соседские собаки. Из своего окна я услышала лай псов, его крики о помощи и команды «фас!» хозяев собак, и тут же бросилась на помощь. Когда я добежала до него, Уродливый Кот был ужасно искусан, весь в крови и почти что мёртв. Он лежал, свернувшись в клубок, дрожа от страха и боли. Его спина, ноги, задняя часть тела совершенно потеряли свою первоначальную форму. Его грустная жизнь подходила к концу. След от слезы пересекал его лоб. Пока я несла его домой, он хрипел и задыхался. Я бегом несла его домой и больше всего боялась повредить ему ещё больше. А он тем временем пытался сосать моё ухо. Я остановилась и, задыхаясь от слёз, прижала его к себе. Кот коснулся головой ладони моей руки, его золотой глаз повернулся в мою сторону, и я услышала… мурлыкание! Даже испытывая такую страшную боль, кот просил об одном — о капельке любви! Возможно, о капельке сострадания… И в тот момент я думала, что имею дело с самым любящим существом из всех, кого я встречала в моей жизни. Самым любящим и самым-самым красивым. Он только смотрел на меня, уверенный, что я сумею смягчить его боль. Уродливый умер на моих руках прежде, чем я успела добраться до дома, и я долго сидела у своего подъезда, держа его на коленях. Впоследствии я много размышляла о том, как один несчастный калека смог изменить мои представления о том, что такое истинная чистота духа, верная и беспредельная любовь. Так оно и было на самом деле. Уродливый сообщил мне о сострадании больше, чем тысяча книг, лекций или разговоров. И я всегда буду ему благодарна. У него было искалечено тело, а у меня была поцарапана душа. Настало и для меня время учиться любить верно, и глубоко. Отдавать любовь ближнему своему без остатка. Большинство из нас хочет быть богаче, успешнее, быть сильными и красивыми. А я буду всегда стремиться к одному — любить, как Уродливый кот…

      



 

Категория: Учебный процесс    Добавил: leo    Дата: 12.02.2019    Просмотров: 83    Комментарии (0)

Викторина

В нашей школе была организована и проведена экологическая викторина. Это мероприятие было организовано для того, чтобы познакомить учеников с разнообразием  и красотой  природы окружающего мира. Проведение таких викторин является начальным звеном в экологическом воспитании нового поколения, такие встречи помогают воспитать  познавательный интерес, чувство товарищества, уважения к партнерам и соперникам по игре, а самое главное - воспитывают любовь к родной природе.

Максим Алексеевич, педагог биологии и экологии.

                 

Категория: Учебный процесс    Добавил: leo    Дата: 25.09.2018    Просмотров: 159    Комментарии (0)

Приказ МОиН РФ "О проведении мониторинга качества образования"

          

Категория: Учебный процесс    Добавил: leo    Дата: 30.01.2018    Просмотров: 252    Комментарии (0)

Отцы и дети

Что делать, когда родители тебя не понимают?

        23 января состоялся диспут - клуб в 8 классе на тему "Отцы и дети".

       Целью встречи было сформировать понятие конфликтов, их причины и выходы из различных повседневных ситуаций между детьми и родителями.

       Ребята на наглядном материале проанализировали ситуации, проиграли и попытались сами решить конфликты из личного опыта. Учеба в школе, выполнение домашних обязанностей или просто подростковое поведение со сверстниками и дома. Все имеет свой выход. Компромисс и сотрудничество - вот решение всех проблем!

       Семья – люди (малая социальная группа), связанные родственными отношениями, в основе которых лежит союз мужчины и женщины. Члены семьи, как правило, объединены совместным воспитанием детей, общим ведением хозяйства и быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью друг перед другом.

       Опыт старшего поколения сформировался в иных жизненных условиях и не всегда применим к современному времени. Молодое поколение быстрее реагирует на изменения в обществе и легко адаптируется к ним. Однако и старшее поколение тоже может адаптироваться к этим изменениям. Для этого им нужно больше времени. А членам семей необходимо быть терпеливее и уметь объяснять свою позицию старшим.

Как же разрешить конфликт?

        Допустим – диалог. Недопустимо – разговор на повышенных тонах и применение физической силы. Диалог допустим при любой конфликтной ситуации. Недопустимые формы общения порождают  еще больше конфликтов и у детей затаивается обида на родителей.

       Конфликт поколений часто неизбежен. Большинство родителей переживают за судьбу своих детей и хотят добиться от них поведения, не вызывающего родительской тревоги и опасений. Во взаимоотношениях с близкими людьми возможен беспроигрышный вариант – совместный поиск решения, удовлетворяющего интересам обеих сторон.  Современным семьям важно построить партнёрский тип взаимоотношений. Определить принципы и результат его установления.

     

Категория: Учебный процесс    Добавил: leo    Дата: 23.01.2018    Просмотров: 234    Комментарии (0)

3-D технологии в нашей школе

     Сегодня мало кого удивишь возможностями настольного аппарата для трехмерной печати, чего не скажешь про ручку для 3D рисования. Мы любим осваивать все новое, и учащиеся нашей школы вновь знакомятся с новыми гаджетами. 
    3D ручка – это инструмент, способный рисовать в воздухе. Волшебство, подумаете вы, но нет, всего лишь очередной технологический прорыв в области 3D моделирования. И, конечно же, мы не могли этого не сделать — опробовать 3D ручку на деле. Мы стали счастливыми обладателями новенького супер гаджета, который будоражит воображение и самые смелые мечты человека
     Имея такой прибор под рукой, мы можем реализовать многие свои идеи, а также решить большинство бытовых проблем за считанные минуты.
20 марта учащиеся 2 – 11 классов нашей школы приняли участие в мастер-классе «Рисуем 3D ручкой! 

   

Категория: Учебный процесс    Добавил: leo    Дата: 23.03.2017    Просмотров: 330    Комментарии (0)

Интеллектуальная игра для старшеклассников

26 января в ЧОУ СОШ «Левушка» для учащихся 8-10 классов была проведена интеллектуальная игра «Города». Ребятам представилась возможность посоревноваться в знании городов мира и в игровой форме узнать о  мировых столицах и городах с древней историей. 
Вызвать у современных подростков интерес  к изучению городов  - дело не простое, но дух конкуренции дал ребятам возможность проявить себя в команде, показать свои знания, по-новому взглянуть на своих одноклассников. 
В ходе игры лидеры постоянно менялись. В итоге 1 место поделили две команды (ученики 10 и 8 классов), а на втором месте девятиклассники. 
Можно поздравить ребят с открытием новых горизонтов общения и знания. 
Категория: Учебный процесс    Добавил: leo    Дата: 31.01.2017    Просмотров: 278    Комментарии (0)

Экологический урок перед Годом экологии

С 15 по 22 ноября в школах России для обучающихся 5-11 классов будет проходить экологический урок, приуроченный к Международному дню вторичной переработки, который отмечается 15 ноября и проводится в преддверии Года экологии - 2017, объявленного Президентом России. Информация к Уроку размещена на сайте Фонда поддержки молодежных инициатив на ссылке  http://www.разделяйснами.рф/

Категория: Учебный процесс    Добавил: leo    Дата: 24.10.2016    Просмотров: 337    Комментарии (0)

Неделя географии

С 16 по 21 мая 2016г в школе проходила неделя географии "Мир, в котором я живу". В рамках недели была проведена викторина для старших классов и выставка новых книг по предмету(энциклопедии, справочники и другая методическая литература). А также учитель географии Медведева Н.Р. провела открытый урок в 7 классе по теме "Страны Евразии", на котором учащиеся защищали свои проектные работы, сделанные в виде презентаций.

 

Категория: Учебный процесс    Добавил: leo    Дата: 31.05.2016    Просмотров: 366    Комментарии (0)

Неделя истории

С 14 по 18 марта в школе проходила неделя истории, посвященная 155-летию отмены крепостного права. Учитель истории Путенихина А.В. провела викторину по истории России, где учащиеся показали свои знания с применением дополнительной литературы по этому вопросу,  Лучшие знатоки  получили благодарности.

Категория: Учебный процесс    Добавил: leo    Дата: 04.04.2016    Просмотров: 292    Комментарии (0)
1 2 »